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摘要:
音乐是新时期学前教育一门重要的课程,而音乐课程有效教学离不开可行的教学方法。因此,本文从不同角度入手客观阐述了奥尔夫音乐教学法在学前教育音乐课程中实施的可行性,在效能最大化发挥中建构高效音乐教学课堂,提升音乐课程教学实效性与有效性。
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内容分析
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教学法在学前教育音乐课程中实施的可行性探讨
来源期刊 传播力研究 学科 教育
关键词 奥尔夫音乐教学法 学前教育音乐课程 实施 可行性 探讨
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 261-261
页数 1页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 解艳洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教学法
学前教育音乐课程
实施
可行性
探讨
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播力研究
旬刊
2096-3866
23-1598/G2
大16开
黑龙江省哈尔滨道里区地段街1号
2017
chi
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