关于小学数学课堂教学导入方式的探索

• 作者: 张瑾
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 导入方式
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"好的开头就是成功的一半",在小学数学课堂教学中导入环节成功与否直接影响着课堂教学的效率.因此教师应重视小学数学课堂教学导入环节的设计.一个精彩的课堂导入,不仅能充分地激发学生的学习兴趣和积极性,更有利于课堂教学效率的提高.主要就小学数学课堂教学中课堂导入的方式进行了详尽的论述,希望能为广大的小学数学教育同仁提供一些借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张瑾		3	1	1.0	1.0