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摘要:
知识的枯燥性令很多小学生不太愿意进行学习,甚至在课堂伊始就对学科丧失了信心,对接下来的知识讲解充满了抵触心理。 所以,在当前的小学语文课堂当中,更需要利用多媒体教学设备来改善传统教学的弊病,笔者在本文中就提出了三大倡议,认为首先需要 通过多媒体培育学生的学科兴趣,其次则需要利用网络多媒体优化小学语文重难点知识,最后需要利用多媒体进行生活情景再现。
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多媒体在小学语文教学课堂的应用探析
多媒体
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以多媒体教学为抓手 打造小学语文高效课堂
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 多媒体 小学语文 学科兴趣 重难点 生活情景
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0307-0307
页数 1页 分类号 C
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1 严恒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学语文
学科兴趣
重难点
生活情景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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