有效指导低段学生课外阅读的方法探析

• 作者: 胡艳芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 低段学生 课外阅读方法 指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断推进,为进一步提升学生的阅读能力,课外阅读在小学语文教学中的应用方式、范围也越来越广.小学低段学生课外阅读中,采取何种的指导方法才能开启阅读之门,将快乐阅读进行到底呢?据此,浅析有效指导低段学生课外阅读方法,以期能为小学语文教师提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡艳芳		1	0	0.0	0.0