不同生物材料的质壁分离现象再探究

• 作者: 张巧丽
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 探究 细胞吸水 细胞失水 质壁分离 创新
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 0259-0260
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本实验选自普通高中生物教科书人教版必修一分子与细胞第四章第一节——《物质跨膜运输的实例》,前四章都在讲细胞的结构,从本章开始进入功能的学习,和必修三的渗透压的知识点密切相关,起承上启下的作用。课程标准提出提倡探究式学习,传统教学第一课时进行讲解植物细胞的吸水和失水原理,第二课时才进行观察植物细胞的吸水和失水实验即质壁分离现象,这样教学虽然能完成教学任务,但有违探究的课程理念。探究是学生认识感知世界和学习生物学的最有效的方法之一,本节课是必修模块的第一个探究性实验,因此学生是否能真正的学会探究显得尤为重要。本教学设计新增了实验材料的创新和试剂的创新,培养学生的逆向思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张巧丽		1	0	0.0	0.0