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初中生物课堂生活化教学漫谈
初中生物课堂生活化教学漫谈
作者:
赵宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中生物
课堂教学
生活化设计
摘要:
随着新课改下理念的发展,教师的教学方式应顺应时代的要求,结合实际生活进行生活化教学.生物是一门实践性和务实性较强的学科,对提升学生的动手操作能力具有重要作用.生物知识与实际生活密切相关,联系越大,学习的效果越重要.
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初中生物
课堂教学
生活化教学
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初中生物
生活化
教学环节
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
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内容分析
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关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
初中生物课堂生活化教学漫谈
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
初中生物
课堂教学
生活化设计
年,卷(期)
2019,(34)
所属期刊栏目
教育探索
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
字数
3547字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
赵宏
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节点文献
初中生物
课堂教学
生活化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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