有趣的情景演绎,营造活跃的课堂氛围——《狼和小羊》教学案例

• 作者: 范佳宜
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 教学课堂 情景演绎 设计情景 分析能力 提升兴趣
• 年，卷（期）: hjc_2019,（29）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

随着社会的发展,时代的进步,情景教学被不断地引入到小学教学中来,并成为小学课堂教学中一道亮丽的风景线。创设生动有趣的教学情景,能提高学生的学习兴趣,使原本鼓噪无味的课堂变得生动起来,使学生想象力跟创造力得到明显的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范佳宜		3	0	0.0	0.0