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摘要:
随着我国的经济发展、社会发展速度加快,我国的教育思想和国家政治,也随着国家的进步而不断的提高,这也导致我国的政治教育内容出现了显著的变化.尤其是以我国的高中政治教育为主,高中学生本身就具备了自己完善的政治思想,政治教育的内容也更贴近于当前的国家政治形势.基于此,本文高中政治核心素养提升的教学策略进行研究,以供参考.
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高中政治
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核心素养
浅谈高中政治学科核心素养的实践性教学策略
高中政治
学科核心素养
实践性教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高中政治核心素养提升的教学策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 核心素养 高中政治 教学策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育研究2
研究方向 页码范围 630
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中政治
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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