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摘要:
语言行为作为一种对自闭症儿童进行干预的卓有成效的方法,已经在国内外获得了众多的实验证明,尤其是VB-MAPP这一套与之匹配的课程本位评估工具引入中国以来,国内外很多研究者通过采用VB-MAPP这一评估工具对自闭症儿童进行语言评估,在此评估基础上用语言行为法为个案提供专业的康复训练.本文主要通过介绍VB—MAPP这一评估工具的组成、理论基础、以及功能目的 ,突出这一评估工具的优势以及使用效果.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于语言评估工具VB—MAPP的探究
来源期刊 才智 学科
关键词 VB-MAPP 自闭症儿童 语言行为 评估工具
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 人资社科
研究方向 页码范围 249
页数 1页 分类号
字数 1577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许芸芸 2 0 0.0 0.0
2 曹露 1 0 0.0 0.0
3 吴谦梅 1 0 0.0 0.0
4 施怡 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1987(1)
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研究主题发展历程
节点文献
VB-MAPP
自闭症儿童
语言行为
评估工具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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