浅谈高中物理教学中如何提高学生的抽象思维能力

• 作者: 徐歆
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 高中物理 抽象思维能力 物理教学
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地1
• 页码范围: 246
• 页数: 1页
• 字数: 2015字
• 语种: 中文

摘要

随着当前对教育的重视程度增强,教学改革不断进行.在新课程改革背景下,我国的教学模式有所改变.在传统的教学理念影响下,教师更注重传授给学的生基础理论知识,让学生可以顺利通过考试.可是时代提出了新的要求,也就意味着在培养学生能力方面也有了新的措施.比如到了高中阶段,学生学习的知识难度更高,所以他们必须要培养起自身的能力,不断进行思维发散,促进自己的综合提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐歆		1	0	0.0	0.0