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英语课堂的提问是一种教学的艺术、一门学识,在高中英语的课堂上非常重要。从现在的英语课堂提问来说,大部分的学生都是选择沉默,上课不积极提问,不爱回答问题,这样极大地减少了老师与学生之间的交流,影响了高中英语课堂的氛围,让高中英语的课堂上的“教”与“学”的效率较低,本文就浅谈高中英语课堂提问策略进行分析,得出我们要激发学生在高中英语课堂的乐趣,找到高中英语课堂提问的方法。
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文献信息
篇名 浅谈高中英语课堂提问策略
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中英语 课堂提问 策略
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 G
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高中英语
课堂提问
策略
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