基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
游戏在幼儿园教育中具有重要的地位,民间游戏作为历史传承也应发挥其积极作用成为教学活动的一部分.民间游戏不仅能够促进身心健康发展,促进幼儿良好情绪情感的养成,还能在亲切熟悉中使幼儿体会到快乐,幼儿园应充分利用这一资源,为幼儿提供更好的游戏环境,促使幼儿更加全面积极地健康成长.
推荐文章
幼儿游戏的教学价值及其实现
幼儿游戏
教学方式
智力发展
角色游戏
生命视域中学校教育价值轴心的转换
生命
学校教育价值
转换
浅谈民间游戏在幼儿园的教育价值
幼儿
交往能力
民间游戏
新时代高校劳动教育的价值及其实现途径
高校
劳动教育
价值
实现途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民间游戏的学校教育价值及其实现途径
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿 民间游戏 教育价值
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 1863字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟丽娟 11 6 1.0 2.0
2 高阳阳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
民间游戏
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导