探讨如何进行初中数学差异化教学

• 作者: 李正梅
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 差异化教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（43）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 3705字
• 语种: 中文

摘要

近年来,中国的教育事业取得了前所未有的发展,初中阶段的数学学科教学质量也随之水涨船高,初中生的差异化得到了人们的关注和认可,怎样才能利用差异化教学法提高初中数学教学质量成为了我们必须要研究的重要课题之一.本文首先阐述了初中数学差异化教学的意义,而后提出了相应的应用策略,从而使初中数学的教学水平得到有效的提高.