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新世纪以来校园戏剧的接受轨迹
新世纪以来校园戏剧的接受轨迹
作者:
王庆阳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新世纪
校园戏剧
接受轨迹
摘要:
本文将新世纪校园戏剧的接受轨迹划分为两个阶段。一是2000—2007年为第一阶段,借助新的平台——中国大学生戏剧节,逐步扩大接受面和影响力。同时,校园戏剧也走出象牙塔,尝试社会商演。本阶段, 实验类校园戏剧与校园题材类校园戏剧最受人们的关注,但接受相对单一。二是2008年—2019年为第二阶段,走向广泛、多元和深入的接受新阶段。本阶段校园戏剧在前一阶段的基础上有了飞跃式地发展,其标志是中国校园戏剧节的成立和推广,校园戏剧的社会商演出现“现象级”作品,官方组织的校园戏剧巡演成为高校新的风景。本阶段,校园戏剧不再局限于实验类校 园戏剧与校园题材类校园戏剧,经典、教育、娱乐等类型的校园戏剧也纷至沓来,总之,好戏连台。
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文献信息
篇名
新世纪以来校园戏剧的接受轨迹
来源期刊
艺术大观
学科
文学
关键词
新世纪
校园戏剧
接受轨迹
年,卷(期)
2019,(20)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0248-0250
页数
3页
分类号
J
字数
语种
DOI
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1
王庆阳
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主办单位:
天津人民出版社有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-0905
CN:
12-1462/J1
开本:
大16开
出版地:
天津市河西区友谊南路与烟波路交口西北侧恋
邮发代号:
6-14
创刊时间:
2019
语种:
chi
出版文献量(篇)
7865
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