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摘要:
我认为要上好一年级体育课,就要因势利导,富趣味于教学,寓游戏于教学,以兴趣引导规则,一切以激发兴趣为主.既能保证智力的发展,又能帮助学生培养手脑并用能力,一方面实现教学目标,完成学习任务,另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯,为终身体育锻炼思想打下基础.
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文献信息
篇名 一年级体育教学有感
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 兴趣 游戏
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 4055字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 向江宏 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
兴趣
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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