情创真境"生"临实境——小学语文阅读教学情境创设导引策略

• 作者: 张继红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 阅读教学 情境创设策略
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教学的重点是阅读教学,新课改以来我国小学语文教学研究呈现空前活跃的态势,其中"情境教学"被人们提上议事日程,在小学语文阅读教学中,创设情境进行语言训练,可以培养学生的阅读能力,提高审美情趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张继红		6	13	2.0	3.0