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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学阶段的语文朗读教学中,学生应该是教学的主体,因此,教师在组织教学活动的过程中,就要主动改变自己的教学策略,从以往以教师为主体的灌输式的教学模式,转向以学生的学习为主体的引导式的教学模式,始终坚持"以学生为中心"的基本原则,对学生进行朗读训练,以达到提升学生朗读能力的教学目标.
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文献信息
篇名 "以学生为中心"的小学语文朗读教学策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 '以学生为中心' 小学语文 朗读教学 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 184
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字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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26607
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