用心育人,把细节"拾"起来 ——以一年级学生良好品质的塑造为例

• 作者: 张桂芳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 榜样示范 学科渗透 塑造品质
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 字数: 2020字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.199

摘要

立德树人是教育的根本.一年级小学生可塑性强,从他们踏入学校开始,培养他们良好的品质,为学生的终身发展护航,同时也是对学习成绩和教学质量的有力保证.