微课在小学数学教学的应用对学生能力提升的探索

• 作者: 陈彩霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 微课 能力提升
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"微课"是以学生网络在线学习自己不懂得知识为主要手段的学习方式.微课其"短、小、少"的特点能很好地灵活解决难点教学,地点不同这一问题.有效解决小学数学学习中的分层现象,培养小学生学习数学的兴趣和信心,促进学生自主学习,培养思维能力,提升学习能力.用微课的平台,使小学生在数学学习后会巩固,提升、消灭不懂装懂的学习现象,让小学数学的学习更有乐趣,学习效率更高效.