谈如何以微型日记促进小学语文作文质量提高

• 作者: 董梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微型日记 小学语文 评价
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇1
• 页码范围: 25
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

日记其实是把大家在日常生活中经历的点点滴滴写下来的记录,它不仅包括具体事件的内容还包括个人的观点与情感.随着当前基础教育改革的不断推进,微型日记作为一种锻炼小学生写作能力的有效手段逐渐应用于小学语文教学中.围绕微型日记在教学中的使用展开讨论,并提供几点意见,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董梅		2	0	0.0	0.0