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摘要:
分层教学,就是指在常态编班下,在班级授课制不变的条件下,对同一班级、不同类型的学生,实行与各层次学生的学习可能性相适应的、着眼于促进学生成绩不断提高的一种教学模式。它是基于新课程'让每位学生都得到发展'的理念,依据'因材施教'的教学原则而提出的一种有效的教学手段,是在学生分层的基础上,有针对性的进行分层备课、分层授课、分层训练、分类指导和分层测试等,做到教学有的放矢、区别对待,最大限度的调动各层次学生的学习积极性,使每个学生的潜能都得到开发。在教学中,我也努力尝试采用分层教学实施教学,下面具体阐述一下分层教学的实施办法。
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文献信息
篇名 分层教学的实施办法
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 分层教学 学生分层 作业分层 实施办法
年,卷(期) hjc_2019,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 221-221
页数 1页 分类号 G633.6
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1 闫俊虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
学生分层
作业分层
实施办法
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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