多文化冲突下的中小学德育之路

• 作者: 韦丹茜
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 后现代主义 中西方文化 中小学德育
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 字数: 2895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.164

摘要

中国社会目前处在现代化进程之中,与此同时又受到西方先进社会涌现的后现代主义思潮的影响;此外中国社会还处在外来的西方文化和本土的传统文化相互交融、相互冲突之下.在这样一种社会文化背景下,中小学德育也需要经历从近代到现代化的变革,接受后现代思潮的洗礼,既保证建立起现代化的德育体系,又能够处理好当今德育中的多元性、碎片性和不确定性的问题;也需要在西方文化和本土文化的冲突中寻找平衡,从而推动我国德育的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦丹茜	南宁师范大学教育科学学院	2	1	1.0	1.0