小学数学教学应重视阅读能力的培养

• 作者: 李芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学教学 阅读能力培养 重要性 方法
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

书是人写的,题是人出的,那么,要想让学生 ——尤其是小学生 ——能够在最短的时间之内用他们所学到的知识来解出数学题目的话,除了要让他们掌握能够解开题目的相关数学知识之外,还要让他们能够快速清楚题目含义,找到题目中所给条件和问题所在,只有这样才能够使小学生在数学问题解决上有所发展,有所进步.其实,不仅仅是对于数学问题,对于小学数学中所涉及的各种概念、计算方法、法则乃至公式,都需要学生能够拥有较好的阅读能力去进行进一步的理解.如果学生不能在学习这些数学内容的过程中培养出较高的阅读理解水平,那么他们的数学学习势必会受到很大的负面影响.阅读理解能力必须要在小学数学的学习中进行着重培养,否则的话,想要提升小学数学教育质量就是无稽之谈.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳		8	0	0.0	0.0