个性化发展视角下小学语文作文微课堂设计

• 作者: 陈月欣
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 个性化发展 小学生 语文作文 微课堂设计
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇1
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

这是一个微信息化时代,知识变得碎片化,知识的高度凝练化和知识学习的高度创新化,让基础教育教学的革新也迫在眉睫.小学语文作文课堂教学作为语文育人行为的核心教育内容,其微课堂设计自然也在教育革新的行列之中.如何基于学生的个性化发展,设计出多样性的微作文课堂,是当下小学语文作文教学的要点,下文将依托案例来探索设计的实践操作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈月欣		1	0	0.0	0.0