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摘要:
长期以来,受到传统教育思想及认知观念的影响,以"成绩"和"分数"界定小学学生学习优劣的评判标准已经被社会各界所普遍认可,其对于学生综合发展及全面成长也产生了诸多制约.然而,在新课改思想理念的倡导下,以"创新"为主导的教育生态正在成型,也逐步取代了传统认知思想下教育模式.因此,对新时代的小学语文教育教学而言,也应该极力寻求教学方法的创新,以更加符合学生认知发展实际的教育方式开展教育教学工作,进而为促进学生语文能力发展,实现教学效率提升注入新鲜血液.
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论小学语文教学中的创新教育
小学
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创新教育
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文献信息
篇名 小学语文教学中的创新教育方法初探
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学语文 教育教学 创新教育 初探
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨萍 1 0 0.0 0.0
2 吴小燕 1 0 0.0 0.0
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创新教育
初探
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期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
27012
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