园林景观手绘教学方法研究

• 作者: 王晓梅
• 来源期刊: 商品与质量
• 学科: 地球科学
• 关键词: 景观手绘意义 具体手绘教学 整体教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术研讨
• 页码范围: 258
• 页数: 1页
• 分类号: K928.73
• 字数: 2211字
• 语种: 中文

摘要

为了进一步完善园林景观手绘设计的教学模式来加强学生对手绘设计的认识,国内许多教学者在不断总结近几年的景观手绘教学并探究今后的发展趋势的基础中进一步研究手绘教学的步骤、方法和思路.好的教学模式能够让园林设计专业的初学者树立正确的设计观念,不断提高专业人才的设计水平,进而提高社会整体的园林设计工作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓梅		2	0	0.0	0.0