高职院校思政教育协同育人路径分析

• 作者: 李蕾
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高职院校 思政教育 协同育人
• 年，卷（期）: 2019,（37）
• 所属期刊栏目: 青年思想
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.37.009

摘要

协同育人创新作为高职院校思想教育中的重要举措之一，有着极为重要的意义。因此在具体教育中要从整合校内校外资源出发，结合学校类型与特点，在挖掘学生理论与优势的基础上做好教育研究工作，提升教育质量。基于此，文章针对高职院校思政教育协同育人路径进行了简要阐述，仅供参考。