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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课程改革不断地深入,基础教育也应该与时俱进,迈出新步伐.小学道德与法治课程要根据新课程改革思想在教学方式和学习方式上进行改变.提高课堂教学效率对当下的教师提出了更高的要求.道德与法治课程教学关系着学生道德素养的培养,在小学阶段的教育中占重要部分,主要分析了农村小学生道德素养的培养方式和策略.
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文献信息
篇名 浅谈提高农村小学生道德素养的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 道德素养 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理篇2
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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农村小学
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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