儿科护理教学中护生人文关怀理念的培养

• 作者: 程光
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科护理教学 人文关怀理念 培养方法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 280
• 页数: 1页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

纵观当前医学模式的变化,医学模式逐渐向人文医学模式来转变,这样的转变就使得人的重要性更加凸显,再有就是儿科护理有着其特殊性,则更加会注重人文关怀的理念.根据多年对于儿科护理教学的实验经验的分析,坚定地认为儿科护理教学中加强人文关怀的培养会很大程度的提升护生的修养和素质,本文将分析儿科护理教学领域中人文关怀理念的培养的意义,难题及方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程光		3	0	0.0	0.0