融媒体视阈下高校学生舆情引导机制与路径探究

• 作者: 滕晓 裴昶
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 融媒体 政治教育 舆情引导 红客联盟
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 青年参与
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.23.025

摘要

移动互联网的快速发展在推动传统媒体转型的同时也催生了新的媒介形式，进一步深刻地重构了以互联网为基础的媒介生态，媒介融合观念应运而生。将融媒体的观念应用于大学生教育的舆情引导机制中意义重大，一方面，它是在新的媒介生态下对校园网络舆论管理和舆情引导思维方式的调整转向，另一方面，是在战略层面打造一支适应媒介转型和新媒体特点的网络舆情管理队伍，在实践中探索和创新高校思政教育网络舆情引导体制机制。