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摘要:
众所周知,高中阶段的数学是几乎每一个学生的噩梦.对于这一阶段的学生而言,高中数学对学生思维的缜密性、知识结构的复杂性和相关性考核的高度是前所未有的.由此导致了高中学生对于数学学习的严重畏难情绪.笔者认为,我们可以从解题技巧方面下手提高学生的数学成绩.
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篇名 浅谈高中数学解题技巧的培养
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 高中数学 解题技巧
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 综合教育论坛
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2343字 语种 中文
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1672-9129
11-5292/TP
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