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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学教育有助于培养学生的思维方式,是提升学生全面能力的途径之一.从小学教育原本的属性来看,具有较强的人文性.小学教育不仅仅是为了培养学生的语言文字能力,在小学综合活动中积极渗透德育,可更好地提升学生的素质,为日后其他学科的学习提供辅助性的作用.同时,在学生价值观方面会形成一个积极的引导,促进学生情感态度、价值观的形成.所以在小学综合活动中要不断渗透德育,使得学生形成正确的价值观.主要思考综合活动中班主任如何实施德育,希望可以提升德育水平.
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文献信息
篇名 浅析综合活动中班主任实施德育的方法
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班主任 综合活动 德育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 管理篇1
研究方向 页码范围 222-223
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 李玉茹 3 2 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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