小学语文教学中诵读国学经典的实践研究

• 作者: 闫德良
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗诵 国学经典 研究
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理篇1
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

国学经典作为我国古代学者的思想结晶,能够帮助学生提升自身的文化素养.在小学语文教学中诵读国学经典,能够很好地提升小学生的语文水平.在小学语文教学中诵读国学经典时,需要遵循相应的原则来进行阅读,根据学生的实际情况选择合适的内容,更好地帮助学生进行阅读.主要分析国学经典朗诵在小学语文教学中的意义和实施原则,然后提出在小学语文教学中朗诵国学经典的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫德良		1	0	0.0	0.0