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摘要:
在小学数学教学中,培养小学生的数学思维能力,对于他们数学学习和终身发展有着重要的意义.在当前新课程改革深入推进,及倡导素质教育的时代背景下,思维能力是小学生数学素养和综合素质的直接体现,因此培养小学生的数学思维能力成为小学数学教学的主要任务.本文介绍了小学数学思维能力的概念,阐述了培养小学生数学思维能力的意义以及培养原则,分析了当前小学数学教学中存在的不足,并提出了小学数学思维能力的培养策略,以供参考.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学思维能力的培养
来源期刊 环球市场 学科
关键词 小学数学 思维能力 概念 意义 原则 不足 策略
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 2225字 语种 中文
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