浅谈小学数学教学中后进生的转化策略

• 作者: 李珏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 数学 后进生
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 管理篇2
• 页码范围: 308
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学是学生接触数学的初始阶段,如果在这一阶段,学生能够学好数学,对数学产生兴趣,这对学生今后的数学学习有很大的帮助.在小学阶段,一般很多学生都会认为数学是比较难学的一门科目,每个班级里或多或少都会有些后进生.在教师的教学中,如何让后进生学会数学,培养他们对于数学的兴趣,是每一个数学教师都应该注意的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李珏		1	0	0.0	0.0