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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着素质教育的不断深入,小学教育体制也获得了前所未有的变化,以推动学生综合素质发展为宗旨,以培养与时俱进的综合素质人才为小学教育的目标.语文素养是构成学生内在品质的重点内容,同时也是开展素质教育的基本条件,并且小学阶段高年级的语文教学活动是提高学生语文素养的重要途径.就怎样在小学高年级语文教学中增强学生的语文素养展开研究.
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篇名 分析在小学高年级语文教学中提高学生语文素养的对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 语文教学 语文素养
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文教学
语文素养
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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