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高三,左手激励,右手减压
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摘要：
高三是学生备战高考的冲刺阶段,面临较大学习压力,如果不能及时调整,就会出现一些心理偏差,并表现为行为异常.究其原因,一是跟高中生心理特点有关,二是跟老师和家长教育方法有关.作为班主任,要学会一手激励学生,一手帮助学生减压.坚持两手抓,两手都要硬.具体措施包括重视班级制度建设,提高教育效力;加强多方沟通,形成教育合力;注重开展活动,释放学生压力.
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研究主题发展历程
节点文献
高三
激励
减压
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文渊(高中版)
主办单位：
中国出版传媒股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-6288
CN：
11-9276/G
开本：
出版地：
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
27012
总下载数（次）
50
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130
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