初中英语教学中小组合作学习的应用探析

• 作者: 曹岩
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中英语 小组合作 学习策略
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.03.191

摘要

合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的一种教学策略.小组合作学习可以使每个学生平等地参与学习,真正使他们的主体地位和主体人格受到尊重,这种学习形式不仅会减少他们的焦虑感,而且可以增强他们的自尊心和自信心.文本就初中英语教学中如何进行小组合作学习进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹岩		2	0	0.0	0.0