小学数学中小数的教学方法解析

• 作者: 苟军平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 小数教学 方法解析
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,小数是分数的另一种形式,是数的重要组成部分,学生要分清小数与整数、分数的关系,才能够正确理解小数的本质意义,并且为日后的数学学习打好基础.在教学过程中,教师应该根据小数的教学内容与学生自身的认知能力,从学生的实际学习情况出发,做到让每位学生都能够掌握好小数知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苟军平		1	0	0.0	0.0