美育启蒙实践教学探索

• 作者: 钟蕤
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 美育启蒙 实践教学 简笔画 绘画活动
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.26.057

摘要

从过去的简笔画教学，到后来的创意绘画，人们对学龄前儿童的美育启蒙仍然存在许多误解。美育的核心问题不是教师教会孩子画了什么样的画，而是教师用什么样的方式去教。美术教育也要顺应儿童的生长发育过程，让儿童画回归到本真的世界。文章重在研究和解决关乎儿童美学素养启蒙重要阶段的这一系列问题，为相关从业人员及父母提供美育的教学思路和具体方法。