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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学是一门综合性学科,也是一门重要的学科,要求学生具有较强的逻辑思维.数学具有单一性,答案是唯一,同时也具有多样性,在数学的学习当中,利用多种方法解决问题可以开发学生的发散思维,以便让学生在学习其他学科时更容易,针对画图策略来探讨小学数学中的解题方法.
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小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
小学生数学画图解题能力的培养
小学生
数学
画图解题
培养
优化小学数学解决问题的教学策略
小学数学
解决问题
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧用画图策略解决小学数学问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 画图策略 小学数学 基本策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 140
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
画图策略
小学数学
基本策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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