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摘要:
我国最新的音乐课程标准中明确提出:要深度弘扬我国的民族文化与精神,同时要将我国各个民族优秀的民族音乐作为音乐教学中的重要内容版块.所以在初中音乐教学中,相关的初中音乐任课教师要不断创新音乐教学模式,通过多元素音乐文化的有效融合,进一步培养初中生对于音乐的喜爱,并且加深对于民族音乐的欣赏和学习,感受民族音乐中真正的魅力所在.从而对于弘扬和发展民族音乐起到关键的促进作用.
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文献信息
篇名 浅谈初中音乐教学中实行民族音乐教学的探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中音乐 教学 民族音乐 探索
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号
字数 2132字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
教学
民族音乐
探索
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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