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以情知教育促进小学信息技术课的效率
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摘要：
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提高小学信息技术课教学效率的途径探究
小学信息技术
教学效率
提高
如何在小学信息技术课堂渗透品格教育——“慕课”的介入
小学信息技术
课堂渗透品格教育
慕课介入
具体应用
以信息技术课为载体,实施小学创新教育
信息技术课
载体
小学创新教育
让小学生爱上信息技术课
小学生
信息技术课
导入
教学方法
表扬
鼓励
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
| 篇名 | 以情知教育促进小学信息技术课的效率 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学信息技术课 信息技术课教学 情性目标 情知教学 以学论教 联系生活实际 中国传统节日 知识与技能 演示文稿 环保意识 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2019,（34） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.58 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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小学信息技术课
信息技术课教学
情性目标
情知教学
以学论教
联系生活实际
中国传统节日
知识与技能
演示文稿
环保意识
研究起点
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期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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