美育与产品设计专业协同教学实践探析

• 作者: 吴茜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 美育 产品设计专业 协同教学
• 年，卷（期）: wxsnb_2019,（21）
• 页码范围: 0096-0097
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

审美教育,是一种培养学生的审美和美感,认识美并发展其创造美的能力的教育。对高校产品设计专业教学与美育结合的实 践进行研究,有利于高校教学质量的提高和优质化教学资源的开发,对高校艺术类专业的人才培养模式提供了更多的可能。本文着眼于高 校产品设计教育中的审美教育存在的问题和偏差,研究如何将审美教育渗透到教育活动中,力图走一条将审美教育理论与教育实践相结合 的探索之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴茜		3	6	1.0	2.0