情境教学法在小学数学教学中的应用

• 作者: 高小龙
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情境教学法 积极作用 小学数学教学 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课改后,更加注重对学生能力的培养,使学生真正成为课堂学习的主人,而学校教学的各门学科也正为实现这一目标而努力.数学是一门要求学生逻辑思维较强的学科,因此,教师在教学过程中应该根据课程内容与学生特点,不断改进教学方式,培养学生的逻辑思维能力,而情境教学法就是其中对学生能力培养的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高小龙		1	0	0.0	0.0