生活情境下的小学数学教学对策

• 作者: 张利奎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为小学的重要学科之一,小学数学对于小学生思维的拓展以及逻辑的强化有着重要的作用,但小学生由于年纪较小,思维逻辑性还比较弱,对于数学这种较为抽象和逻辑性强的学科的学习还存在一定的困难,这有可能使得学生对于数学的学习兴趣大幅度降低,导致学生的学习成绩逐渐下滑.而在生活情境下进行小学数学教学,能够有效提升小学生的学习热情,使学生能够将小学数学知识与实际生活相联系,拓展了小学生的思维,有效提升了学生的学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利奎	甘肃省宁县长庆桥镇中心幼儿园	3	0	0.0	0.0