如何在小学数学教学中培养引导学生动手能力

• 作者: 唐斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 动手能力 培养引导
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学篇2
• 页码范围: 262
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

近些年来,随着新课程标准的不断改革,教育体制和教学理念也在不断地改进和完善,在教学过程中,对学生的要求也越来越严格.在素质教育的大背景下,传统的教学思想已经不适用于如今,对于小学阶段的数学教学来说,教师在教学过程中就要特别关注学生思维能力的发展与成长,也就是说,如今小学数学教学不仅仅是理论知识的传授,学生各项能力的培养也尤为重要,因此,教师要根据学生的实际情况和教学内容,制定适宜的教学方法,让学生能够在学习过程中培养自身的动手能力,那么,加强小学数学实际操作是教师教学的重点以及难点.因此,主要谈谈小学数学教学培养引导学生动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐斌		2	0	0.0	0.0