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摘要:
信仰不仅对个体的人生具有导向功能,而且其对社会群体同样具有着凝聚功能,信仰教育是引导在校学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径.虽然有很多研究者调查探索了青少年的信仰教育及其模式,但却少有对少年儿童的信仰启蒙教育及其模式进行深入的研究.
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小学生理想信念教育"接地气"的实践与思考
小学生
理想信念教育
接地气
实施途径
在校外综合实践教育基地中进行理想信念教育的探索与实践
校外
综合实践教育
理想信念教育
探索
实践
探索加强学生理想信念教育的新途径
大学生
理想信念
教育
理想信念教育的条件、目标与原则思考
理想信念教育
条件
目标
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用学校主题活动对小学生进行理想信念教育的途径和方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 学校主题 小学生 信念教育 方法
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 1990字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校主题
小学生
信念教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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