小学数学应用题的教学方式探讨

• 作者: 张慧鸿[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学应用题 教学过程 教学效果 数学思维能力 四则运算 方式探讨
• 年，卷（期）: 2019,（38）
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧鸿		1	0	0.0	0.0