以兴趣引导,打造高效小学音乐教学

• 作者: 冯文娟
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 导入环节 情境教学 师生互动
• 年，卷（期）: hjc_2019,（30）
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

兴趣是小学生主动学习音乐知识的推动力,是培养他们音乐素养的最基本教学前提条件。在小学音乐教学中,教师要从培养学生对音乐学习的兴趣入手,采用多种方式设计教学内容,让学生在丰富的课堂教学中用心体验音乐的旋律,感受音乐的魅力,让他们在学习中掌握丰富的音乐知识,提高音乐欣赏能力和感受能力,促进他们音乐综合素质的发展,打造高效的小学音乐教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯文娟	江苏省张家港市暨阳实验小学城西分校	5	0	0.0	0.0